🔐 Jugend – eine Schlüsselphase im Leben eines jeden Menschen, welche von vielfältigen Entwicklungsaufgaben geprägt ist und unseren Lebensweg nachhaltig beeinflusst. 🧠🌱 Prof. Dr. Klaus Hurrelmanns zeigt in seinem Modell der produktiven Realitätsverarbeitung und in Form von 10 Maximen auf, wie Jugendliche in eine Gesellschaft hineinwachsen und wie vielschichtig der Prozess der Persönlichkeitsentwicklung ist. 🫱🏻🫲🏼 […]
In § 22 Abs. 3 SGB VIII heißt es: 📕„Der Förderungsauftrag [von Kindertageseinrichtungen und der Kindertagespflege] umfasst Erziehung, Bildung und Betreuung des Kindes und bezieht sich auf die soziale, emotionale, körperliche und geistige Entwicklung des Kindes […].“ 🤔 Doch was bedeuten die Begriffe „Erziehung, Bildung und Betreuung“ eigentlich konkret bzw. welches Verständnis haben wir heute […]
In diesem Beitrag werfen wir einen kurzen Blick auf das SGB VIII – ein wichtiges Gesetz für Kinder, Jugendliche und ihre Familien und Arbeitsgrundlage für alle pädagogischen Fachkräfte. 👦🏼👧🏾 § 1 SGB VIII: Jeder junge Mensch hat ein Recht auf Förderung seiner Entwicklung und Erziehung zu einer selbstbestimmten, eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit.Pflege und Erziehung der […]
Die operante Konditionierung erklärt, wie Verhalten durch Belohnung und Bestrafung geformt wird. 🍬⛔️ ⠀ Vertreter der Theorie⠀ Burrhus Frederic Skinner 1904 – 1990 Wird dem Behaviorismus zugeordnet Grundprinzip: Verhalten wird durch Umweltreize erlernt und beeinflusst. Ein Lebewesen lernt ein bestimmtes Verhalten häufiger oder seltener zu zeigen, indem es dafür belohnt oder bestraft wird. Innere mentale Prozesse […]
Jean Piaget, einer der einflussreichsten Entwicklungspsychologen, prägte die Begriffe „Assimilation“ und „Akkommodation“, die unsere Art zu lernen und zu verstehen erklären. 🧠 Doch was genau steckt hinter diesen Begriffen und was können wir daraus für die pädagogische Praxis ableiten? 🤔 ⠀ Herkunft der Begriffe⠀ Die Begriffe „Assimilation“ und „Akkommodation“ stammen aus der Entwicklungspsychologie und der kognitiven […]
Was ist Bindung überhaupt und wie entsteht sie? Welche Bindungstypen gibt es und was bedeutet dies für die pädagogische Praxis? 💡 Die Erkenntnisse dieser Theorie gehören zum absoluten Grundlagenwissen einer pädagogischen Fachkraft und können dabei helfen, die Bedürfnisse und das Verhalten von Kindern und Jugendlichen besser zu verstehen und begründete Handlungsweisen in der Praxis zu […]
Wir bieten einzigartige Lernmaterialien für pädagogische Fachkräfte, basierend auf dem bundeseinheitlichen Rahmenlehrplan der Fachschulen für Sozialpädagogik. Entstanden aus eigener Erfahrung, zielen sie darauf ab, Pädagogen in ihrer Leidenschaft zu fördern und sie während der Ausbildung und darüber hinaus zu unterstützen.
