Du bist pädagogische Fachkraft oder befindest dich in einer pädagogischen Ausbildung? Unser maßgeschneidertes Material unterstützt dich in deiner Prüfungsvorbereitung und deinem Arbeitsalltag.
Lernkarten für pädagogische Fachkräfte
Der pädagogische Berufsweg kann stressig und voller Unsicherheit sein. Das kennen wir aus eigener Erfahrung. Und genau deswegen haben wir unsere Idee in die Tat umgesetzt: Mit leicht verständlichen Materialien dir die Ausbildung, den Berufseinstieg und den Arbeitsalltag zu erleichtern.
„Danke, dass es euch gibt! Danke für eure Mühe und vor allem für die Unterstützung. Eure Arbeit ist der Grund, warum ich meine Ausbildung geschafft habe!“
Antonia
„Nun ist es an der Zeit, Danke zu sagen! Ihr habt mich auf meinem Weg zur Erzieherin begleitet und mir Mut gemacht. Eure Lernkarten waren mein ständiger Begleiter und einfach die beste Investition! Danke für alles!“
Julia
„Ich unterrichte angehende Erzieher*innen und finde eure Lernkarten einfach super! Sie sind eine großartige Unterstützung und fester Bestandteil meines Unterrichts.“
Britta
„Ein riesiges Dankeschön für eure tollen Lernkarten und den Input auf der Seite! Sie haben mir bei den Prüfungen sehr geholfen und dank euch habe ich meine Ausbildung mit einem Durchschnitt von 1,6 abgeschlossen.“
Elisa
„Vielen Dank für die tollen Lernkarten! Habe heute meine Prüfungsergebnisse erfahren und ich habe bestanden! Die Karten waren eine riesige Unterstützung dabei. Danke für eure Arbeit!“
Tim
„Ein großes DANKE an euch! Ich nutze eure Lernkarten seit Beginn meiner Ausbildung für alle Klausuren und habe bisher fast nur 1er im Zeugnis bekommen! Und das obwohl ich nie so eine gute Schülerin war.“
Sabine
Über uns
Warum wir lieben und leben, was wir tun.
Das ist eigentlich ganz einfach: Für jedes Mal, dass eine angehende pädagogische Fachkraft mit mehr Sicherheit in eine Prüfung geht. Für jedes Mal, dass eine schwierige Theorie plötzlich Sinn ergibt. Und für jedes Mal, dass jemand stolz auf seine Fortschritte ist.
Schön, dass du hier bist!
Unsere Mission: Gemeinsam wachsen.
Auf unserer To-Do-Liste steht vor allem eins: Pädagogische Fachkräfte in ihrer Ausbildung unterstützen. Mit praxisnahen Materialien, die Wissen greifbar machen, Sicherheit geben und die Begeisterung für diesen wertvollen Beruf wecken.
Unsere Vision: Starke Pädagog:innen. Starke Zukunft.
Jede motivierte und gut ausgebildete pädagogische Fachkraft bedeutet bessere Bildung, mehr Unterstützung und bessere Zukunftschancen für Kinder und Jugendliche. Wir wollen so viele Fachkräfte wie möglich auf ihrem Weg stärken – denn sie sind es, die unsere Zukunft mitgestalten.
Erfolgreiche Projektarbeit – Die wichtigsten Aspekte auf einen Blick! 🚀
📌 Gut geplante Projekte fördern kreatives und ganzheitliches Lernen, stärken die Selbstständigkeit und sozialen Kompetenzen und wecken Neugier und Motivation.
Doch wie setzt man ein Projekt effektiv um? 🤔✨
👉 Bleibt unbedingt bis zum Ende dran – dort wartet ein praktischer Spickzettel zum Screenshoten 💡
🔎 Unsere Themenreihe zur Projektarbeit:
✅ Teil 1 [gepostet am 01.10.24]: Projektplanung – Wie starte ich ein Projekt richtig?
✅ Teil 2 [gepostet am 31.10.24]: Ziele klar formulieren – ein Praxisbeispiel
✅ Teil 3 [gepostet am 11.12.24]: Partizipation – Kinder & Jugendliche aktiv einbinden
👉🏼 Alle Videos findet ihr auf unseren Profilen 😊
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💬 Habt ihr schon mal ein Projekt durchgeführt oder plant ihr gerade eines? Erzählt uns davon in den Kommentaren! Wir freuen uns auf den Austausch. 😊
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Unter Freispiel versteht man die Zeit, in der Kinder frei entscheiden können, womit, wo und mit wem sie spielen möchten. 🛝
🧠 Die Vorteile des Freispiels sind vielfältig und weitreichend. Beispielsweise fördert es die Kreativität, indem es die Kinder anregt, neue Szenarien, Geschichten oder Lösungen zu entwickeln. Gleichzeitig unterstützt es die Entwicklung von Selbstständigkeit, indem Kinder lernen, Entscheidungen zu treffen, Probleme zu lösen und Verantwortung für ihr eigenes Handeln zu übernehmen. Auch die sozialen Kompetenzen profitieren stark vom Freispiel: Kinder üben sich im Miteinander, verhandeln Rollen, lösen Konflikte und entwickeln Empathie. Darüber hinaus schult das Freispiel die Problemlösefähigkeit, da Kinder häufig vor Herausforderungen gestellt werden, die sie eigenständig meistern müssen.
🤓 Aufgabe der pädagogischen Fachkräfte ist es, einen geschützten Rahmen zu schaffen, in dem Kinder ihre Welt eigenständig entdecken und gestalten können. Dieser soll die Persönlichkeitsentwicklung fördern und den Kindern die Möglichkeit geben, ihren individuellen Interessen nachzugehen und ihre Stärken zu entdecken. Die Fachkräfte beobachten die Kinder dabei und geben bei Bedarf gezielte Impulse, um sie in ihrem Lern- und Entwicklungsprozess zu unterstützen. Dabei berücksichtigen sie die individuellen Bedürfnisse, das Entwicklungstempo und die Fähigkeiten der Kinder.
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📌 Bitte beachte, dass die Beispiele in diesem Beitrag stark vereinfacht dargestellt sind. Wie erwähnt, sollten die Impulse immer an die individuelle Situation, die Gruppendynamik sowie die Interessen, Fähigkeiten und Bedürfnisse der Kinder angepasst werden.
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KOSTENLOSER Leitfaden - Fit für die Abschlussprüfung 🎓
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Schritt für Schritt zeigen wir dir, wie du diese letzte Herausforderung erfolgreich meisterst und dein Ziel sicher erreichst. 🫱🏻🫲🏼🥳🥂
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Illustriert wurde der Leitfaden von Marina @lieselswicht 🧡
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Hast du dich schon einmal gefragt, wie Menschen, Orte und Ereignisse um dich herum deine Entwicklung beeinflussen? 💭
⚙️ Die Systemtheorie von Bronfenbrenner beschreibt genau das. Sie zeigt, dass unser Leben nicht isoliert stattfindet, sondern eingebettet ist in ein komplexes Netzwerk von Systemen, die miteinander interagieren.
🌍 Alles um uns herum - Familie, Freunde, Kita, Schule, Gesellschaft etc. - formt und prägt, wer wir sind und wer wir werden. Unsere Entwicklung ist also eine Wechselwirkung zwischen dem, was uns widerfährt, und der Art und Weise, wie wir darauf reagieren.
✨ Pädagogisches Handeln sollte sensibel für die Vielfalt dieser Einflüsse sein und alle Systeme im Blick haben. Es geht darum, ein Umfeld für Kinder zu schaffen, das Resilienz, Selbstvertrauen und soziale Kompetenzen fördert.
🧡 Wenn wir Kinder in ihrer Ganzheit wahrnehmen, können wir sie dabei begleiten, die Welt um sie herum zu verstehen und ihren Platz darin zu finden - gestärkt durch das Wissen, dass sie in diesem Netzwerk von Beziehungen gesehen, gehört und wertgeschätzt werden.
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Die kalte Jahreszeit bietet viele Möglichkeiten, um die Neugier der Kinder zu wecken, sie zu begeistern, in ihrer Entwicklung zu fördern und bleibende Erinnerungen zu schaffen. 🤍
Swipe nach links 👆🏼 und entdecke unsere winterlichen Ideen für spannende und leicht umsetzbare Aktivitäten.
Hast du Fragen zu einer der Ideen? Dann schreib sie uns gerne in die Kommentare! 💬
Passe die Aktivitäten immer den Interessen und Bedürfnissen sowie dem Alter und Entwicklungsstand der Kinder an. 🔄
Jetzt sind wir gespannt: Welche Winteraktivitäten planst du dieses Jahr oder hast du bereits umgesetzt? ☺️
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Als (angehende) pädagogische Fachkraft wirst du immer wieder auf Familien treffen, die Unterstützung in herausfordernden Lebenslagen benötigen. 🧡
🌱 Hilfen zur Erziehung (= HzE) sind individuelle Angebote des Jugendamtes, die darauf abzielen, das Wohl von Kindern und Jugendlichen zu sichern, ihre positive Entwicklung zu fördern und Eltern in ihrer Erziehungskompetenz zu stärken.
💬 Eltern können die Hilfen zur Erziehung direkt beim Jugendamt beantragen. Aber auch wenn das Jugendamt durch andere Stellen, wie z.B. Lehrer, Nachbarn oder durch einen Jugendlichen selbst von einem Hilfebedarf erfährt, ist es verpflichtet, diese Hilfe anzubieten. Die Unterstützung wird gewährt, sobald Eltern mündlich oder schriftlich zustimmen.
🫱🏻🫲🏼 Die Eltern und - entsprechend ihrem Entwicklungsstand - die Kinder bzw. Jugendlichen müssen umfassend an der Planung und Ausgestaltung der Hilfen beteiligt werden. Dieser Grundsatz gilt sowohl für die Feststellung eines möglichen Hilfebedarfs als auch für die konkrete Hilfeplanung und die Auswahl eines geeigneten Trägers oder einer geeigneten Einrichtung.
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📌 Hinweis: Der Begriff „Eltern“ wird in diesem Beitrag stellvertretend für die Personensorgeberechtigten eines Kindes bzw. Jugendlichen benutzt.
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💡Zusätzliche Tipps: ⤵️
✅ Materialauswahl: Wähle Materialien, die leicht zugänglich, sicher und intuitiv zu handhaben sind. Achte darauf, dass sie keine lange Einführung erfordern, damit die Kinder eigenständig damit umgehen können.
✅ Übersichtliche Präsentation: Stelle das Material ansprechend und klar strukturiert bereit. Verwende offene Regale oder Behälter, sodass die Kinder das Material leicht sehen und selbstständig auswählen können.
✅ Beobachten und Unterstützen: Beobachte aufmerksam, wie die Kinder mit dem Material interagieren. Stelle offene Fragen, um ihr Denken anzuregen, z.B.: „Was hast du noch vor?“ oder „Was glaubst du passiert, wenn…?“.
🔄 Die hier vorgestellten Ideen sind als Anregung gedacht. Wähle einzelne Aspekte aus, kombiniere sie oder passe sie flexibel an die Bedürfnisse der Kinder an. Achte immer auf die aktuellen Interessen und Themen der Kinder, um das Freispiel individuell zu gestalten.
⚠️ Besonders bei Kindern unter drei Jahren sollte das Material vorab sorgfältig auf mögliche Verschluckungsgefahren oder andere relevante Sicherheitsaspekte überprüft werden.
💬 Falls du Fragen zu einzelnen Ideen hast, dann schreib sie uns gerne in die Kommentare! 🥰
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