Hast du Fragen zu deiner Bestellung, unseren Produkten oder möchtest du einfach etwas loswerden, das dir auf dem Herzen liegt? Wir haben immer ein offenes Ohr! Wir geben unser Bestes, deine Anfragen schnellstmöglich zu beantworten.
Auf jeden Fall! Die Lernkarten basieren auf dem bundeseinheitlichen Rahmenlehrplan der Fachschulen für Sozialpädagogik und behandeln alle relevanten Themen der Ausbildung. Je nach Bundesland können die Begrifflichkeiten für einzelne Kapitel oder Themenfelder jedoch unterschiedlich ausfallen. Damit du genau weißt, ob deine gesuchten Inhalte abgedeckt sind, haben wir dir hier eine Übersicht aller behandelten Themen zusammengestellt.
Bei Bezahlung per PayPal oder Kreditkarte wird der Download-Link sofort erstellt und dir automatisch per E-mail zugesendet. Bei Überweisung dauert es 1 bis 2 Tage länger, da der Link erst nach Eingang des Geldes erstellt werden kann.
Alle digitalen Produkte sind als solche im Shop sowie auf der Produktseite gekennzeichnet.
Hierzu zählen die Angebotsplanungen, Facharbeiten, Bachelorarbeiten, Klausuren sowie der Bewerbungsleitfaden.
Alle Downloads können innerhalb von 30 Tagen nach der Bezahlung und bis zu 10 mal heruntergeladen werden. Speichere dir die Dateien daher am besten direkt auf deinem Computer, Handy etc. ab. So hast du immer Zugriff darauf, wenn du diese benötigst.
Solltest du die Dateien öfters herunterladen müssen, dann gib uns bitte Bescheid.
Normalerweise werden die Download-Links direkt nach der Bezahlung an deine hinterlegte Email-Adresse gesendet. Schaue deshalb bitte noch einmal in deinen Mails oder deinem Spam Ordner nach. Dort solltest du eine Nachricht mit dem Titel „Update zu deiner Bestellung“ finden.
Darin findest du die Download-Links, kannst dir die Dateien herunterladen und sicher abspeichern.
Unsere Pakete werden per DHL verschickt.
Ja, sobald deine Bestellung auf dem Weg zu dir ist, bekommst du eine E-Mail mit der Sendungsverfolgungsnummer, sodass du immer weißt, wo sich dein Paket befindet.
Ja, wir versenden via DHL. Daher kannst du deine Bestellungen auch an Packstationen senden lassen. Bitte gib bei der Lieferadresse die korrekte Postnummer und die Nummer der Packstation an.
Ein erneuter Versand des selben Pakets ist technisch leider nicht möglich. Kontaktiere uns deshalb am besten per Mail über kontakt@erzieher-pruefung.de, sodass wir die automatische Retoure verbuchen und dir den Kaufpreis rückerstatten können.
Für eine erneute Lieferung der Lernkarten kannst du eine neue Bestellung aufgeben. Wir verschicken dein Paket so schnell wie möglich und hoffen, dass alles klappt und du sie bald in den Händen halten kannst.
Bitte beachte: Um die Kosten für die Rücksendung des Pakets zu decken, werden 5,90€ vom Rückerstattungsbetrag abgezogen.
Am besten meldest du dich umgehend bei uns, damit die Adresse rechtzeitig geändert werden kann. Sollte das Paket schon unterwegs sein, wartest du am besten ab, ob es doch noch ankommt – manche Briefträger kennen ihren Zustellbereich sehr gut und können Pakete richtig zuordnen. Sollte es nicht ankommen, wird es garantiert zu uns zurückkommen und wir können es bei Bedarf noch einmal an die richtige Adresse versenden.
Bitte beachte: Um die Kosten für die Rücksendung des Pakets zu decken, stellen wir dir eine Bearbeitungsgebühr in Höhe von 5,90 EUR in Rechnung.
Wir bemühen uns, die Bestellungen so schnell wie möglich fertigzustellen. In der Regel wird dein Paket innerhalb von 2 bis 3 Werktagen nach Zahlungseingang versendet, sofern es in der Produktbeschreibung des gekauften Produkts nicht anders angegeben ist.
Du kannst bei uns via Vorkasse (Überweisung), PayPal, Kreditkartenzahlung oder Apple Pay / Google Pay bezahlen.
Eine Zahlung per Rechnung ist lediglich für öffentliche Einrichtungen, Lehrkräfte, Schulen, Träger etc. möglich. Bitte kontaktiere uns hierfür.
Wenn du dich für die Zahlung per Vorkasse (Überweisung) entscheidest, hast du ab Vertragsschluss 14 Tage Zeit, den ausstehenden Betrag auf unser Konto zu überweisen. Solltest du nach 14 Tagen den Rechnungsbetrag noch nicht beglichen haben wird deine Bestellung automatisch storniert.
Sofern du als Zahlungsart Vorkasse/Überweisung angegeben hast, bearbeiten wir die Bestellung erst, sobald der ausstehende Betrag bei uns eingegangen ist. Bitte beachte: Je nach Bank kann dies einige Werktage in Anspruch nehmen.
Solltest du deine Bestellung dringend benötigen, raten wir zu einer der anderen Zahlungsmöglichkeiten.
Ja natürlich.
Und das Tolle ist: die Kosten für die Lernkarten kannst du in deiner Steuererklärung geltend machen. Warum? Ausgaben, die im Zusammenhang mit der Ausbildung oder der beruflichen Tätigkeit entstehen, können als Werbungskosten abgesetzt werden – und dazu zählen auch die Lernkarten. In der Bestellbestätigung, die du an deine Email-Adresse geschickt bekommst, ist die offizielle Rechnung als PDF-Datei angehängt. Gib diese bei deiner nächsten Steuererklärung an und hole dir einen Teil des Kaufpreises zurück.
So etwas ist sehr ärgerlich, kann aber immer passieren. Bitte schicke uns ein Foto der Beschädigung oder des Fehlers. Wir prüfen deinen Fall und entscheiden, wie weiter verfahren wird. In den meisten Fällen ersetzen wir dir dein Produkt durch ein neues.
Das ist natürlich schade! In diesem Fall kannst du einen Widerruf tätigen. Die Infos dazu findest du hier: Widerrufsbelehrung
Wichtige Hinweise zu deiner Rücksendung:
Verpacke die Artikel gut, um Transportschäden zu vermeiden. Bitte achte außerdem darauf, dass die retournierten Artikel unbenutzt und im Originalzustand sind, damit wir den vollen Kaufpreis erstatten können. Im Originalzustand bedeutet auch, dass die Karten in der korrekten Reihenfolge sortiert sein müssen, damit wir die Vollständigkeit des Sets überprüfen können.
Die Kosten für die Rücksendung musst du selbst tragen.
Bitte beachte, dass Lernkarten, die beschädigt, gebraucht, unvollständig oder unsortiert bei uns eintreffen, nicht oder nur teilweise erstattet werden können.
Nach erfolgreicher Überprüfung deiner Retoure erhältst du eine Rückerstattung über die bei deinem Einkauf gewählte Zahlungsart. Normalerweise dauert die Bearbeitung der Retoure ca. 2-3 Wochen.
Das Widerrufsrecht gilt nur für die Lernkarten – für alle digitalen Produkte (Klausuren, Angebotsplanungen, Facharbeiten, Bewerbungsleitfaden) erlischt dieses, wenn du sie bereits heruntergeladen hast.
Keine Panik, das bekommen wir schon hin! Lass uns erstmal folgende Fragen klären: Hast du den Standort deines Pakets mit deiner Sendungsverfolgungsnummer überprüft? Ist deine Bestellung schon länger als 5 Tage her und du hast noch am selben Tag bezahlt? Die angegebene Adresse war vollständig und richtig? Du hast keinen gelben Zettel im Briefkasten und auch deine Nachbarn haben nichts angenommen? Wenn du nach Beantworten dieser Fragen immer noch nicht weißt, wo dein Paket ist, dann kontaktiere uns bitte, damit wir gemeinsam klären können, wo die Ursache liegen könnte.
All unsere Pakete werden mit DHL versendet. Sollte dein Paket nicht zugestellt werden können, wird es daraufhin normalerweise in eine DHL Filiale gebracht, in der du es abholen kannst. Schaue hierzu am Besten in deinem Briefkasten nach, ob der Paketbote dir eine Nachricht hinterlassen hat. Alternativ findest du auch über die DHL Sendungsverfolgung heraus, wie du zu deinem Paket kommst.
Nicht abgeholte Pakete werden nach 7 Tagen automatisch an uns zurückgeschickt und du erhältst eine Gutschrift über den Kaufbetrag.
Bitte beachte: Um die Kosten für die Aufbewahrung, die Retoure sowie die erneute Bearbeitung des Pakets zu decken, werden 5,90€ vom Rückerstattungsbetrag abgezogen.
Wir versuchen stets, alle anstehenden Fragen und Probleme innerhalb von 5 Werktagen zu klären. Bitte schau nach, ob sich in deinem Spamordner eine E-Mail von uns befindet. Sollte da nichts sein, könntest du auch mal in deinem “Gesendet”-Ordner nachsehen, ob deine E-Mail korrekt versendet und an die richtige E-Mailadresse gerichtet war. Bitte beachte, dass wir ab Freitagabend im Wochenende sind und deine E-Mails und Nachrichten erst wieder ab montags lesen und beantworten können. In wirklich dringenden Fällen kannst du dich auch an unseren Instagram-Account @erzieher_pruefung wenden, damit wir schauen können, wie und ob wir dein Leben retten können.
Wir bieten einzigartige Lernmaterialien für pädagogische Fachkräfte, basierend auf dem bundeseinheitlichen Rahmenlehrplan der Fachschulen für Sozialpädagogik. Entstanden aus eigener Erfahrung, zielen sie darauf ab, Pädagogen in ihrer Leidenschaft zu fördern und sie während der Ausbildung und darüber hinaus zu unterstützen.
Hier findest du die Liste aller Themen, die unsere Lernkarten abdecken.
4-Ohren-Modell (Schulz von Thun)
5 Axiome der Kommunikation (Watzlawick)
5 Phasen der Gruppenentwicklung (Bernstein & Lowy)
9 Stufen der Konflikteskalation (Glasl)
10 Maxime (Hurrelmann)
ABC-Analyse
ABCX-Modell
Abhängigkeit / Sucht
Achtes Buch Sozialgesetzbuch
ADS /ADHS
Adipositas
Akkommodation / Assimilation / Äquilibration
Aktives Zuhören
Alltagsintegrierte Sprachbildung
ALPEN-Methode
Animismus
Anthropomorphismus
Anti-Bias Approach
Arbeiten mit Gruppen
Arbeitsstrukturierung
Arbeits- / tarifrechtliche Bestimmungen
Armut
Armutssensibles Handeln
Asperger-Syndrom
Ästhetik & Kunst: Ideen für Bildungsangebote
Auffälliges Verhalten
Aufnahmegespräch
Aufsichtspflicht & Aufsichtspflichtverletzung
Autismus
Autonomie
Bandura, Albert
Bedürfnisse, kindliche
Behaviorismus
Behindertenrechtskonvention
Behinderung
Beller, Kuno
Beobachtung: Ablauf, Fehler, Formen, Verfahren, Ziele
Beratung, kollegiale
Beratungsgespräch
Berliner Eingewöhnungsmodell
Berufsrolle
Berufswahlmotive
Beschwerdegespräch
Beschwerdeverfahren
Betreuung
Betriebserlaubnis
Bewegung: Ideen für Bildungsangebote
Bewegungslandschaft / -baustelle
Beziehungsgestaltung
Beziehungsvolle Pflege
Bilderbücher
Bilderbuchbetrachtung
Bildung
Bildungspläne
Bildung für nachhaltige Entwicklung
Bildungsangebote
Bildungsbereiche: Ziele, Ideen für Bildungsangebote
Bildungs- und Erziehungspartnerschaften
Bildungs- und Lerngeschichten
Bild vom Kind
Bindung / Bindungstheorie
Bindungsqualitäten
Biografiearbeit
Biopsychosoziales Modell
Bronfenbrenner, Urie
Bulimie
Bundeskinderschutzgesetz
Bürgerliches Gesetzbuch
Burnout
Code-Switching
Coping und Coping-Strategien
Corporate Identity / Image
Darstellendes Spiel
Datenschutz
Deming-Kreis
Depression
Dialogische Bilderbuchbetrachtung
Dialogische Haltung
Didaktische Grundlagen
Differenzperspektive
Digitale Medien
Dimensionenkonzept
Diskriminierung
Diversität
Doing Gender
Doktorspiele
Dokumentation
Doppeltes ABCX-Modell
Egozentrismus
Eingewöhnung / Eingewöhnungsmodelle
Eingewöhnungsgespräch
Einkoten
Einnässen
Einschulungsuntersuchung
Eisbergmodell
Eisenhower-Methode
Elternabend
Elternbeirat
Elternbriefe
Elterngespräche
Elternpartizipation
Elternrecht
Emotionale Kompetenz
Emotionen
Emotionsausdruck
Emotionsregulation
Empathie
Endogenistische Theorien
Enkopresis
Entgeltgruppe
Entspannung
Entwicklung: kognitive, motorische, sexuelle, sozial-emotionale, sprachliche
Entwicklungsaufgaben, Entwicklungsdruck
Entwicklungsgespräch
Entwicklungsportfolio
Entwicklungspsychologie
Entwicklungstabelle (Beller)
Entwicklungstheorien
Enuresis
Erikson, Erik
Erklärungsmodelle für pädagogisches Handeln
Erkrankungen
Erlebnispädagogik
Ernährung: Ideen für Bildungsangebote
Erstspracherwerb
Erziehung
Erziehungsberatung
Erziehungs- und Bildungspartnerschaften
Erziehungsmaßnahmen
Erziehungsziele
Erziehungsstil: autoritär, demokratisch, laissez-faire
Essstörungen
Ethik
Exklusion
Exogenistische Theorien
Exploration
Externe Öffentlichkeitsarbeit
Extinktion
Extrinsische Motivation
Familie: Familie im Wandel, Familienformen
Familienhilfe
Familienzentrum
Feinfühligkeit
Feinmotorik
Flexible Eingangsstufe
Fluchterfahrung
Förderauftrag
Formal-operationale Phase
Freie Träger
Freispiel
Fremdsprachenerwerb
Freud, Sigmund
Fröbel, Friedrich
Frühförderstellen
Frühkindliche Bildung heute
Führungsstile (Lewin)
Funktionsspiel
Ganztagsschule
Gefährdungseinschätzung
Gender / Genderbewusste Pädagogik
Gender Mainstreaming
Geschichte der frühkindlichen Bildung
Geschichte der Professionalisierung des Berufsfeldes
Geschlecht / Geschlechterbewusste Pädagogik
Geschlechterdreieck
Geschlechterrollen
Geschlechterstereotype
Geschlechtsidentität
Geschlechtstypisches Verhalten
Geschlossenes Angebot
Gesellschaftlicher Wandel der Familie
Gespräche führen: Mit Eltern, mit Jugendlichen, mit Kindern
Gesprächstechniken
Gestaltung der Lernumgebung
Gesundheit: Ideen für Bildungsangebote
Gesundheitsförderung, Gesundheitsprävention
Gewalt
Gewaltfreie Erziehung
Gewaltfreie Kommunikation
Gewichtige Anhaltspunkte
Glasl, Friedrich
Gleichberechtigung
Gleichheitsperspektive
Grenzsteine der Entwicklung
Grenzverletzungen
Grobmotorik
Grundbedürfnisse
Grundgesetz
Gruppenpädagogik, Gruppenphasen, Gruppenrollen
Halo-Effekt
Handlungskonzepte
Havighurst, Robert
Heimerziehung
Herausforderndes Verhalten
Hilfen für Kinder/Jugendliche mit Beeinträchtigung
Hilfen zur Erziehung
Hilfeplanung / Hilfeplangespräch
Hilfe zur Selbsthilfe
Hörstörungen
Hort
Hurrelmann, Klaus
Hygiene
Hypothesen entwickeln
Ich- / Du-Botschaften
Ich-Kompetenz
Identitätsentwicklung
Individualisierung
Individuation
Industrialisierung
Infans
Index für Inklusion
Inkontinenz
Inobhutnahme
Insoweit erfahrene Fachkraft
Instanzenmodell
Integration
Intensive sozialpädagogische Einzelbetreuung
Interaktionistische Theorien
Interkulturelle Kommunikation
Interkulturelle Kompetenz
Interkulturelle Pädagogik
Interkulturelle Situationsanalyse
Interne Öffentlichkeitsarbeit
Intrinsische Motivation
Jugendamt
Jugendhilfe
Jugendhilferechtliches Dreieck
Jugendliche
Jugendliteratur
Jugendsozialarbeit
Jugendzentrum
Kamishibai
KES
Kindergarten in der BRD / DDR
Kinder in den ersten 3 Lebensjahren
Kinderrechte, Kinderrechtskonvention
Kinderrechtsansatz: Checkliste, Fallbeispiel, Prinzipien, Umsetzung
Kindertageseinrichtungen: Ganztagsschule, Hort, Kindergarten, Kindertagespflege, Krippe
Kinder- und Familienzentrum
Kinder- und Jugendhilfe: Arbeitsfelder, Aufgaben, Handlungsauftrag
Kinder- und Jugendhilfegesetz
Kinder- und Jugendstärkungsgesetz
Kinder- und Jugendzentrum
Kinderzeichnungen / -bilder: Entwicklung, pädagogischer Umgang
Kindeswohl
Kindeswohlgefährdung: Erscheinungsformen, Folgen / Auswirkungen, Prävention, Vorgehensweise
Kindliche Bedürfnisse
Kindliche Sexualität
Kita-Gesetze
KJHG
Klassische Konditionierung
Kleinkinderziehung um 1800: Kleinkinderbewahranstalten, Kleinkinderschulen
Kognitive Entwicklung
Kognitivismus
Kohlberg, Lawrence
Ko-Konstruktion
Kollegiale Beratung
Kommunikation
Kommunikationsmodelle
Kommunikationsquadrat
Kompetenz: emotionale, interkulturelle, soziale
Kompetenzen von pädagogischen Fachkräften
Konditionierung: Klassische Konditionierung, operante Konditionierung
Konflikte: Kategorisierung, Ursachen
Konfliktgespräch
Konfliktlösung
Konfliktverhaltensstile
Konkret-operationale Phase
Konstruktionsspiel
Konstruktivismus
Konstruktivistische Lerntheorie
Konzeption
Kooperation Schule
Kopffüßler
Körpererkundungsspiele
Körperliche Misshandlung
Körperpflege
Krankheit
Kreativität
Krippenpädagogik
Krisen
Kritzelphase
Kultur
Kulturschock
Kulturzentrismus
Labeling Approach
Late Bloomer
Latenzphase
Late Talker
Lebenslagen, Lebenslagendimensionen, Lebenslagenkonzept
Lebensweltkonzept (Thiersch)
Lebensweltorientierung
Leitung, Leitungsaufgaben
Lerndispositionen
Lernen: Allgemeine Grundlagen
Lernen am Modell
Lernen durch Bestrafung
Lernen durch Verstärkung
Lerntheorien
Lernumgebung
Lewin, Kurt
Literacy: Ideen für Bildungsangebote
Loyalitätskonflikt
Macht / Verantwortung
Mädchen- / Jungenarbeit
Magersucht
Magisches Denken
Mathematik: Ideen für Bildungsangebote
Mediation
Medien: Ideen für Bildungsangebote
Medienbildung
Mediengestaltung
Medienkompetenz
Medienkritik
Medienkunde
Mediennutzung
Medienpädagogische Arbeit
Medienwirkungstheorien
Mehrsprachigkeit
Meldepflicht
Migration
Mikrotransitionen
Missbrauch: Sexueller
Misshandlung: Körperliche, seelische / psychische
Mobbing
Mobile Jugendarbeit
Modell der produktiven Realitätsverarbeitung
Montessori, Maria
Moral, Moralentwicklung (Kohlberg)
Moralitätsprinzip
Motivation
Motive der Berufswahl
Motorik
Motorische Entwicklung
Multiple Deprivation
Multiprofessionelle Teams
Multitasking
Münchener Eingewöhnungsmodell
Mündigkeit, pädagogische
Musik & Rhythmik: Ideen für Bildungsangebote
Nachhaltigkeit
Nähe / Distanz
Nationalsozialismus
Natur & Umwelt: Ideen für Bildungsangebote
Naturentfremdung
Naturpädagogik
Naturwissenschaften: Ideen für Bildungsangebote
Negatives Selbstkonzept
Nichtteilnehmende Beobachtung
Niederschwelligkeit
Objektpermanenz
Offene Arbeit in Kitas
Offene Beobachtung
Offene Kinder- und Jugendarbeit: Formen, Prinzipien
Offener Konflikt
Offenes Angebot
Öffentliche Träger
Öffentlichkeitsarbeit
Ökosystem
Ökosystemischer Ansatz
Operante Konditionierung
Operatoren für Prüfungsaufgaben
Orale Phase
Pädagogische Beziehungsgestaltung
Pädagogische Handlungskonzepte
Pädagogische Konzeption
Pädagogische Qualität
Pädagogische Ziele
Pädagogische Zurückhaltung
Parallelspiel
Partizipation: Formen, rechtliche Grundlagen, Voraussetzungen / Prinzipien, Ziele
Patchworkfamilie
Pathogenese
Pawlow, Iwan
PDCA-Zyklus
Peergroup
Personale Ressourcen
Persönlichkeitsentwicklung
Persönlichkeitstheorie
Perspektivübernahme
Phallisch-genitale Phase
Philosophieren
Phonologisches Bewusstsein
Piaget, Jean
Pikler, Emmi
Pomodoro-Technik
Portfolio
Positives Selbstkonzept
Prä-operationale Phase
Prävention: Primäre Prävention, sekundäre Prävention, tertiäre Prävention
Verhaltensprävention, Verhältnisprävention
Projekt/Projektarbeit
Protokollieren
Psychische Misshandlung
Psychoanalyse
Psychosexuelle Entwicklung
Psychosoziale Entwicklung
Public Relations
Qualität: Qualitätsdimensionen, Qualitätsentwicklung, Qualitätskriterien, Qualitätsmanagement, Qualitätssicherung
Querschnittsaufgaben: Partizipation, Inklusion, Prävention, Sprachbildung, Wertevermittlung, Medienkompetenz, Bildung für nachhaltige Entwicklung / Nachhaltigkeit, Gender
Raum / Raumgestaltung, Raum als 3. Erzieher
Rechtliche Grundlagen: Grundgesetz, SGB VIII, UN-Kinderrechtskonvention, Bürgerliches Gesetzbuch
Reflexion
Reframing
Regelspiel
Regenbogenfamilie
Reggio-Pädagogik
Religion, Gesellschaft, Ethik: Ideen für Bildungsangebote
Resilienz, Resilienzfaktoren, Resilienzkonzept
Ressourcen / Ressourcenorientierung
Risikofaktoren
Rituale
Rogers, Carl
Rollenkonflikte
Rollenspiel
Sachanalyse
Sachkompetenz
Salutogenese
Sauberkeitsentwicklung
Schema
Schlüsselsituationen
Schriftspracherwerb
Schuchardt, Erika
Schuleingangsuntersuchung
Schulfähigkeit, Schulreife
Schulsozialarbeit
Schulz von Thun, Friedemann
Schutzauftrag bei Kindeswohlgefährdung
Schutzfaktoren
Schutzkonzept
Schweigepflicht
Seelische Misshandlung
Sehbehinderung / -störungen
Selbstbefriedigung bei Kindern
Selbstbild
Selbstgestaltungstheorien
Selbstkompetenz
Selbstkonzept
Selbstmanagement
Selbstreflexion
Selbstwertgefühl
Selbstwirksamkeit
Sensomotorik
Sensomotorische Phase
Separation
Sexualität
Sexuelle Entwicklung
Sexueller Missbrauch
Sexuelle Übergriffe unter Kindern: Einordnung, fachliches Handeln, Prävention, Ursachen
SGB VIII
Shaping
Sichere Bindung
Signallernen
Situationsansatz
Situationsorientierter Ansatz
Skinner-Box
SMARTe-Ziele
Sorgerecht
Soziale Bezugsgruppe
Soziale Gruppenarbeit
Soziale Kompetenz
Sozial-emotionale Entwicklung
Sozial-emotionale Kompetenzen
Soziale Ressourcen
Soziales Geschlecht
Sozialisation: Einflussfaktoren, Instanzen, Phasen, Theorien
Sozial-kognitive Lerntheorie
Sozialkompetenz
Sozialpädagogische Familienhilfe
Sozialpädiatrisches Zentrum (SPZ)
Sozialraum, Sozialraumorientierung
Sozialverhalten
Sozialwissenschaften
Soziogramm
Soziokulturelle Theorie
Spiel: Ideen für Bildungsangebote
Spieleifernässen
Spielentwicklung
Spielformen
Spielmobil
Spielzeug / -material
Spiralphasenmodell (Schuchardt)
Spontaner Konflikt
Sprache: Ideen für Bildungsangebote
Sprachbaum
Sprachbildung
Sprachentwicklungsstörungen
Spracherwerb
Sprachförderung
Sprachliche Entwicklung
Sprachmischungen
Sprachselbstbewusstsein
Sprachverständnis
Sputnik Schock
Steiner, Rudolf
Sterben
Stereotype
Stress: Reaktionen, Strategien
Strukturierte Beobachtung
Stufenmodell der psychosozialen Entwicklung
Subsidiaritätsprinzip
Sucht
Supervision
Symbolisches Denken
Symbolspiel
Systemische Hypothesen
System-ökologische Theorie
Systemtheorien
Tagesgruppe
Tarifvertrag
Tausch & Tausch
Team, Teamarbeit
Teambesprechung
Teambildung
Teamentwicklung
Teamsitzung / -besprechung
Technik: Ideen für Bildungsangebote
Teilnehmende Beobachtung
Teiloffenes Angebot
Telefongespräch
Theater: Ideen für Bildungsangebote
Theory of Mind
Tod
Toilettenangst
Trägerlandschaft
Träger von sozialpädagogischen Einrichtungen
Transaktionsanalyse
Transitionen, Transitionsmodell
Trauer, Trauerbegleitung, Trauerkoffer
Trauma
Trennung / Scheidung
Tür- / Angel-Gespräch
Übergänge: Familie – Kita, Kita – Grundschule, Krippe / KTP – Kita
Unfallschutz und -prävention
UN-Kinderrechtskonvention
Unsicher-ambivalente Bindung
Unsicher-desorganisierte Bindung
Unsichere Bindung
Unsicher-vermeidende Bindung
Unstrukturierte Beobachtung
Urvertrauen
Validierte Grenzsteine der Entwicklung
Verdeckte Beobachtung
Verdeckter Konflikt
Verhaltensauffälligkeiten
Verhaltensprävention, Verhältnisprävention
Vernachlässigung
Verstärkung: Positive, negative
Vielfalt
Vier-Seiten-Modell
Vollzeitpflege
Vorbild
Vor-operationale Phase
Vorurteile
Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung
Vulnerabilität
Wächteramt
Wahrnehmung, Wahrnehmungsfehler
Waldkindergarten
Waldorf-Pädagogik
Waldpädagogik
Waldtag
Watzlawick, Paul
Weimarer Republik
Reichsschulkonferenz
Wendlandt, Wolfgang
Wertevermittlung
Wickeln
Wissenserwerb
Zeitmanagement
Zertifizierung
Ziele für Bildungsangebote
Ziele, pädagogische
Zurückhaltung, pädagogische
Zusammenarbeit im Team
Zusammenarbeit mit Eltern
Zweitspracherwerb
