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Lernkarten

Erzieher Prüfung Lernkarten Abschlussprüfung Prüfungsthemen

Hier findest du 230 Lernkarten, die du zur Vorbereitung auf deine Klausuren sowie die schriftlichen und mündlichen Abschlussprüfungen nutzen kannst.


Die Lernkarten werden kontinuierlich aktualisiert und erweitert.
Um zu überprüfen, ob sie für dich von Nutzen sind, findest du weiter unten eine Auflistung aller behandelten Themen.
Erzieher Externenprüfung
Du kannst die Karten entweder im PDF Format – zum Selbstausdrucken – erwerben oder bekommst sie bequem nach Hause geliefert.

Weitere Details findest du in der jeweiligen Produktbeschreibung.

Themenübersicht

Die Lernkarten sind in die folgenden 14 Kapitel unterteilt:

Die Berufsrolle professionell einnehmen

Ganzheitlichkeit / Anwaltschaft / Emotionale Distanzierung / Pädagogische Zurückhaltung / Partizipation / Respekt, Achtung, Wertschätzung / Professionelle pädagogische Beziehung / Nähe und Distanz / Macht und Verantwortung / Sympathie und Empathie

Methoden sozialpädagogischer Arbeit

Entwicklungsaufgaben / offene und geschlossene Planung / Ko-Konstruktion / Durchführung / Reflexion / Dokumentation / Projektarbeit

Kinder und Jugendliche beobachten und dokumentieren

Beobachtung als wissenschaftliche Methode / Beobachtung als Grundlage für pädagogische Interventionen / fallbezogene Anwendung von Beobachtungsverfahren / Instrumente zur Beobachtung von Bildungs- und Entwicklungsprozessen

Rechtliche Bedingungen sozialpädagogischer Arbeit

Sozialgesetzbuch / TAG / Recht auf Bildung / Rechtsstellung von Kindern und Jugendlichen / UN-Kinderrechtskonvention / Schutzauftrag bei Kindeswohlgefährdung / Arbeitsrechtliche Regelungen: Tarifverträge, Aufsichtspflicht, Datenschutz

Didaktische Handlungsansätze vergleichen

Situationsansatz / Reggiopädagogik / offene Kindergartenarbeit / Infans

Institutionen und Arbeitsfelder analysieren

Tageseinrichtungen für Kinder / Krippe / Kindergarten / Hort / Familienzentrum / Kinder- und Jugendhilfe: Einrichtungen der stationären Jugendhilfe, Einrichtung der offenen Kinder- und Jugendhilfe, rechtliche Grundlagen

Selbstmanagement praktizieren

Stress und Stressoren / Arbeitswelt im Wandel / Multitasking / Selbstreflexion und Selbstmanagement / Zeitmanagement / Methoden der Arbeitsstrukturierung: Eisenhower-Methode, Alpen-Methode, ABC-Analyse, SMART-Methode / Burnout & Prävention

Sozial-ökonomische Differenziertheit

Armut / materielle Deprivation (Lebensstandardansatz) / Armutsrisiko / Kinderarmut / Prävention / Armutssensibles Handeln in der Kita

Geschichte und Entwicklung der Kleinkinderziehung und Jugendhilfe

Kleinkinderziehung um 1800 / Fröbel(-pädagogik) / Weimarer Republik / Kita im 3. Reich / Kita in der DDR / Kita in der BRD / Curriculare Entwicklung in den 70er / Frühkindliche Bildung heute

Kulturelle Gemeinsamkeiten und Unterschiede verstehen und wertschätzen

Kultur / Vielfalt / Interkulturelle Kompetenz / Vorurteilsbewusste Erziehung, Anti-Bias-Approach

Kinder und Jugendliche mit besonderen Bedürfnissen begleiten

ADHS: Symptomatik, Begleitstörungen, Ursachen, Bio-Psycho-Soziales-Modell, Unterstützung im Alltag, Anlaufstellen / Behinderung: Entstehung, Besonderheiten, Stressoren, Ressourcen (Retzlaff), Unterstützung der Familien, ABCX-Modell

Der Orientierungsplan für baden-württembergische Kindergärten

Entstehung / Rechtliche Grundlagen / Inhaltliche Grundlagen: Ziele, Bild vom Kind, Bildungs- und Entwicklungsfelder, Bildungs- und Erziehungsmatrix, Haltung der pädagogischen Fachkraft

Schwerpunktthemen

Inklusion / Partizipation / Sprachbildung / Wertevermittlung / Prävention

Operatoren für Prüfungsaufgaben

Erklärung von wichtigen Signalwörtern, die dir in der Prüfungsaufgabe sagen, was zu tun ist, z.B.: Definieren / Beschreiben / Darstellen / Erläutern / Vergleichen / Begründen / Bewerten / Stellung nehmen / etc.


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