Praxisbesuch_Erzieher_Lernsituation_Bilderbuch

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Dialogische Bilderbuchbetrachtung „Kein Tag für Juli“ – Angebotsplanung

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Inhalt

Ausgangssituation – Begründung der Auswahl des Themas (3 Seiten)
Beschreibung der teilnehmenden Kinder (4 Kinder, 3-4 Jahre alt, 2 Seiten)
Sachanalyse (7 Seiten)
Grob- und Feinziele (0,5 Seiten)
Praktische Vorbereitung: Vorbereitende und weiterführende Tätigkeiten, Medien / Materialaufzählung, zeitlicher Rahmen (1 Seite)
Geplantes Vorgehen und Verortung / Zuordnung der Feinziele (12 Seiten)
Literaturverzeichnis (1 Seite)
Anlagen (Übersicht: Dialogisch Lesen – Strategien und Ziele)
Protokoll vom Reflexionsgespräch